• ​旅美日记之六---- Business Plan Presentation (商业计划竞述)
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TEA(青少年企业家学院 Teen Entrepreneur Academy)的课程,有一项重要的活动就是每个人都要参与并完成小组的商业计划,并且在最后一天穿上正式服装,在协同大学的Chapel(小教堂)内分组陈述,最终评选出前三名。

Business Plan(商业计划)的内容,以及如何完成,授课的老师Mrs. Wise 已经在课堂上有介绍。比如寻找商业机会,老师告诉他们可以是:

a) 用新技术生产新产品(或服务)

b) 用已有的技术设计制造新产品(或服务)

c) 用已有的技术或材料,但是用新的更经济的方法来生产现有的产品(或服务)。

d) 开拓新的市场也是重要的商业机会。

老师让孩子们让仔细思考他们生活中是否有商业机会的存在,如果孩子仍觉得无从下手,Mrs.Wise会给他们个别辅导甚至给他们一些具体的建议。参加营会的孩子大多数都带了电脑,他们也可以在网上搜集到一些有用的信息。经过几天的紧张备战,到周四的下午,孩子们都已经将各自小组的商业计划定稿用邮件发给了Mrs. Wise 老师。

周五早上,竞述初赛正式开始。这些孩子的商业计划大多数与现代生活出现的问题或环境保护有关,商业的点子来源他们的现实生活,如私家车过度使用造成资源浪费,停车位紧张,他们想出的CARPOOL(拼车)软件开发公司;有的想到的是环保坐便器,(他们甚至已经找出市场上现有的同类产品,并且了解现有产品的优缺点)但是他们想出来的产品能在成本以及生产及使用便利性上更具优势。

主讲老师Mrs. Wise 也特别提到商业计划中要考虑Philanthropy(慈善事业),所以几乎每个商业陈述中除了他们的商业目的,也提到他们的社会责任。

参与TEA项目的中国孩子并不多,(直接来自中国大陆的寥寥可数,其他的是华裔或是在已经美国读高中的中国国籍的孩子),我仔细观察,感受这些在美国读书的中国娃的勤奋与自信,在那种自信中,还隐含着一丝傲慢。和我同去的Lily, 她在东莞读普通公立高中,英文并不好,这样艰巨的任务让她深感吃力,甚至想要退缩。我建议她跟其他中国孩子一组,以方便沟通。她照做了,但是在小组里,队友们在热烈地讨论,她只能有些落寞地坐在一边,后来,她告诉我说,她要去图书馆看书,想放弃参加这项活动。我鼓励她主动地参与小组讨论,但是收效甚微,我也感觉他们的队友认为她的参与只会拖他们组的后腿,所以很排斥她。

我将Lily的情况跟一位带着一群墨西哥裔孩子来参加这项活动的老师 MarleenYard Sullivian讲了,Marleen看上去优雅而又成熟稳重,她的先生十多年前意外去世,他先生生前有成立一个非营利的机构叫“ Center Stage Performance”,旨在筹措资金,帮助那些经济困难家庭的孩子有更多的学习的机会。 Marleen将自己的孩子拉扯大后,去年退休,现在又重新挑起她先生遗留下来的重担,通过社交圈以及一些广告媒体来筹措资金,帮助一些低收入家庭的孩子。Marleen很热心,听我讲完,她马上带着Lily去找Jessica,让Lily加入Jessica 的小组。Jessica是一位热情的白人女孩,她欢迎Lily的加入。他们小组已经有一墨西哥裔,一非洲裔的孩子,加上Lily, 就是亚非拉和美国的混合队。Lily的英文水平有限,Jessica就给她比较简单的陈述内容,并且都写在一张小卡片上,让Lily熟记。

周五上午,商业计划竞述初赛开始。共有二十五个小组参赛。按照商业计划必须具备的十三点内容,并且加上陈述者的自我介绍,评委们会察看他们的衣着,在台上仪容仪表,并且也会评判他们的商业计划内容是否完整有创新,选手陈述时的思路是否清晰严谨,表达能否吸引听众。竞述紧张激烈,我不敢想象这些十几岁的孩子能够如此熟悉商业运作的模式,并且能够有缜密的思维,前瞻性地思考未来的可能的商业机会。事实上,他们震撼了我。

下午结果公布之前,有中国的孩子向我打听前三名的情况(他们默认我是知道内幕的工作人员),我只能摇摇头。后来正式结果公布,Lily她们组入围三甲,另外两组入围的都是来自台湾的学生,对于这样的结果,我没有感到意外。公布入围的结果后,三组又进行了决赛。决赛的评委都是加州商界赫赫有名的人物,其中一位还是美国的第四十一任财长Rosario Marin。(她是布什政府时期的财政部长,当时发行的美钞上有她的签名)。决赛结束后,是隆重的颁奖仪式,颁奖前,所有人都向着台上的美国国旗,右手按住胸口,唱美国国歌。有嘉宾致辞,TEA项目得到了美国的很多企业的支持,他们致力于培养未来的企业家,鼓励孩子们参与商业学习,将来服务社会。嘉宾给获奖者颁发了奖杯,另外他们还会获得奖学金。

我听到未得奖的中国孩子在抱怨,他们评论裁判的不公,抱怨营会的一些不如意,甚至略带嘲讽地说Lily沾队友的光,竟然也得了二等奖。在当天晚上的庆祝派对上,我语重心长地用中文跟他们说,我看到了他们的努力,也为他们在台上出色的表现感到骄傲,其实得不得奖并不重要,关键是你们要在经历中学习。他们忙着带面具啪照,吃冰淇凌,嬉笑一团,乐玩去了。

晚上回到宿舍,我静静地躺在床上想:现代教育在物质和技术上不断地把人的心智潜能带到新的高度,可惜,有时候知识的成长与积累并没有塑造出关照生命尊严的谦虚美德。苏格拉底曾经说过“美德即知识”,但如果知识与美德并不同行,我不知道,知识能否还能成为力量。



  • 标签:旅美经历知识与美德
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  • 分享到:伟彬19280积分2015/07/29 17:03:38

    学君是个有心人,旅美日记已认认真真完成了六篇。这些日记让我们了解到美国游学的方方面面。从美国先行的教育来看,中国着重理论教育下的学生,明显跟不上美国学生节奏,甚至也难与国际化多一点的台湾等学生相媲美。所以只有实践下的理论教育才是最好的教育。让学生多接触先进的教育方法,多参加国际性有益活动,无疑是行之有效的。很高幸,中国宣布1200所高等院校将有600多所转向职业教育,培养专业技术人才,与国际接轨。

    分享到:王学君2015/07/30 09:03:38

    谢谢伟彬用心点评。我个人认为教育不仅要理论与实践结合,更要在关注智力教育的同时,更看重美德教育,如谦逊,尊重,合作。

    分享到:伟彬2015/07/30 14:45:52

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  • 分享到:白木19350积分2015/07/30 13:39:19

    看这样的日记,很有收获

    分享到:王学君2015/08/06 12:52:04

    谢谢木木鼓励!

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  • 西楚霸王,原名陈勇80后,四川德阳人。现居东莞,从事电脑连接器销售工作。热爱写作,热爱武侠。曾为宁夏日
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