摘要:
学校遭到严重涝灾,县里有关部门第一时间运来救灾物资:粮食、棉被、衣物等。
二(1)班的朱老师扛着一大袋衣物到班上道:“同学们,这是四面八方爱心者捐给我们度灾的物资,我们要尊重别人给予我们的爱的奉献,不管衣物是大小新旧,我们都不能因为不满意而随手把这份爱弃之。”
练练接过老师递给九成新的一件衣服,迫不及待地撕开包装,从荷包里竟翻出了一张折叠得四方的作业本纸:“老师,有信。”
朱老师把衣服和信给了三(2)班的李老师。
信是李老师的学生斌斌写的,上面写着斌斌所在学校地址和姓名,说希望领到这件衣服的小朋友给他写一封平安信。
原来两年前,学校号召大家捐款捐物给千里之外一个受灾区的小朋友们,当时二年级的斌斌把自己那件刚穿过两次的衣服捐了出去,此后斌斌天天盼着收到远方寄来的平安信。
“老师,是不是受灾的小朋友没安全啊?总没见来信。”斌斌问。
“会来信的,那边的小朋友不会有事的,全国人民都在关心他们呢!”李老师说。
没想到两年后这件衣服竟纹丝不动地回来了。
李老师在一个QQ群里,找到了两年前那个受灾山区的一个群友,两人小窗聊了很久,对方说:放心,我会叫我女儿写信,笔迹不会露马脚的。
月余,斌斌收到了两年前受灾区一位小朋友的平安来信。
孩子的天是一片蓝,是一片晴。