摘要:
时间过得真快,眨眼间两个月就过去了。开学以来,教学工作像海水,一浪接一浪砸过来,简直让人踉跄窒息。 接踵而至的,是墙面作文的张贴工作。
我把头埋进满桌的作文本,按班级一本一本挑选孩子们的作品。
“唉,这篇语言描写不够鲜活,不行。”“唉,这篇写事不够具体,不行。”“嗯,这篇构思比较新颖,不错。”“唉,这篇字迹不工整,不行。”……
紧张劳累的一天快要结束的时候,我的墙面作文张贴工作也只剩下最后一项——将孩子们的作品和照片对号入座。
第一个被“归队”的孩子叫易纪衡,我拿起他的照片。
“嘿,小样,傻笑啥呢?你那一双黑漆漆的眼睛本来就小的可怜,这一笑,都快成一条缝了,你就乐呵吧。嗯,牙齿真漂亮,一颗挤着一颗,白净整齐。小嘴巴也翘翘的,难怪说话不饶人。瞧你个小脑袋结结实实的,难不成那些鲜活的句子都住在这里?”我一边瞧着他的照片,一边看准张贴框的边沿,轻轻将他对号入座。
李思俞、卢越这两个小精灵是一对好朋友,既然君子有成人之美,那就让她们的作文也牵手在一起吧。
就这样,在将孩子们纷纷对号入座的同时,我开始留意他们的照片。平时一张张叽叽喳喳的小嘴,一副副调皮聪明的小脸,现在都带着诡笑安安静静地“坐”在我对面。忽然觉得自己是一个穿着盛装的演员,孤零零被置身在空荡荡的舞台,没有观众和掌声,心情开始疼痛和寂寥。