摘要:
学校的主题活动,就像潮讯,总是一波接着一波,不断涌来。活动有学校整体举办,弄得大张旗鼓,风急浪高的;也有班级根据某个节日或教学内容稍加推动,微波荡漾般的;学校每年有美国文化节(这是学校对外宣传的一项重要活动),科技节,联合国日,复活节,地球日,万圣节,感恩节,圣诞节,中国新年等各种庆祝活动,班级的主题活动更是繁不胜举。
如果主题活动缺乏事先周密的计划和课堂设计,这种活动就只能是一场热闹的Party(聚会),浪潮过后,沙滩上留下一片空白。
但是好的活动却能走到人的心灵深处。记忆中,有两次活动,让我记忆犹新。
其中一项是在2013年的三月,我刚入学校不久,校长说,三月是读书月(注:三月是美国著名的儿童作家 Dr. Seuss苏斯博士的生日),读书月的活动要持续整整一个月。有老师创作了“ I Love Reading"( 我爱阅读)的主题歌,歌词大意就是,“我享受阅读,无论何时何地”。于是每天早上的集会,全校师生伴着优美的琴声,齐声高歌“我爱阅读”。课堂上,各班老师每天会给孩子们读书,也允许孩子们带自己最喜欢的毛绒玩具来学校,在独立阅读的时间,让他们的伙伴陪伴他们共度阅读美好时光。图书馆也举办了亲子阅读活动,家长可以在指定的时间来学校,陪自己的孩子一起读书。孩子们还在班上分享了他们最近读到的一些故事。这项活动的高潮发生在三月的最后一天,学校通知家长,当天学生不用穿制服,而是要装扮成书中某个孩子最喜欢的角色来学校。那天,学校如同在举办盛大化妆舞会,有高贵美丽的白雪公主,同样美丽动人的睡美人,各种版本的飘飘仙女,青蛙王子,海盗船长,老师也是精心装扮了的,校长还让老师一个个介绍自己所扮演的角色,是出自哪本书中的人物,这个人物是性格特点以及发生在他/她身上的有趣故事。像我这种习惯了素面朝天,又全无丝毫表演天分的“真人”,那天只能是很俗套将自己得打扮成灰姑娘。